教育部2025年全國技專校院學生實務專題製作競賽  三冠一佳作

 

　　本次全國技專校院學生實務專題製作競賽在16個群類共有48校1,181件作品參賽，經由來自產、學、研界的專家初審後，入圍33校141件作品，入圍作品在台北世貿1館經過最終評選後，選出64件獲獎作品。

 

　　本校多年來以學生為本，積極導入問題導向學習(PBL)與實務專題制度，鼓勵學生從真實場域觀察問題、設計解方，並結合跨系資源整合，使專題作品具備高度社會貢獻與產業應用潛力。本次創新設計學院獲獎團隊橫跨資訊、建築、生農與設計等不同群類，展現學生整合AI、無人機、虛擬實境等前沿技術的實務能力與創新潛力，最終師生的努力獲得評審們一致的贊賞與肯定，在全國1,181件參賽作品中獲得優異獎項。

教育部公告資訊連結 : https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=F864BF39692DA8FC

 

【土木與建築群 / 第1名】

• 作品名稱：開發具人工智慧與無人機技術之建築物破損偵測系統及其即時通訊平台整合應用
• 指導教授：資訊管理系 黃信博老師
• 參賽學生：資四A／譚秉弘，資四B／林承毅、王柏翔、蘇一翔、謝曜全，資四C／陳瑞恩、鄭亦夆
• 作品摘要：本專題利用無人機搭配人工智慧影像辨識技術進行建築物外觀裂損評估，以提升建築物外觀檢測效率並降低成本與風險，系統藉由遙控無人機拍攝建築物外觀，並導入拍攝處理後之影像至AI辨識模型，通過特徵點比對來檢測建築物的裂損；此外，本專題評估部分緊急時刻或特殊建案需求，建築物裂損須許多專家進行評估，故整併將分析結果發送至即時通訊平台，以利群組中各專家評估即時決策。

 

【生技醫農群 / 第1名】

• 作品名稱：應用無人機影像與茶葉病害檢測模型開發具智慧管理建議及GIS功能之AI茶園監控系統
• 指導教授：資訊管理系 黃信博老師
• 參賽學生：資四A／劉育承、吳幸真、李詠薇、吳欣恬、吳柚彤、沈雅姿
• 作品摘要：本專題整合「人工智慧+無人機影像辨識+病害偵測+OpenAI+地理資訊系統」等技術於App系統開發，系統包含利用無人機影像模型訓練與AI辨識評估生長情形，亦透過人工智慧模型來檢測病害種類，再給予智慧建議，同時將分析結果結合地理資訊系統，使茶農藉由優化App使用者介面大範圍地監測茶園狀況，對茶園進行決策調整；並期望透過本次經驗，擴大AI科技應用至更多作物種植地。
• 其他補充：教育部人文社會永續行動創新應用競賽第一名，致理科技大學全國自主學習競賽第三名

 

【動漫互動多媒體群 / 第1名】

• 作品名稱：《Reflexion Veil》遊戲創作對兒童認知與腦力影響之研究
• 指導教授：多媒體設計系 黃淑芬老師
• 參賽學生：設四B／林芸婷、黃仲勻、江佩芳、林家華、吳晨榛
• 作品摘要：本專題《Reflexion Veil》是一款2D動作冒險遊戲，透過創新遊戲機制提升兒童的邏輯推理、問題解決和空間思維能力。遊戲運用色彩認知機制，將不同顏色的畫筆與認知功能結合，遊戲關卡設計可使兒童記憶力與模式識別能力顯著提高。兒童在策略變換與解題速度變快，提升問題解決與應變能力。

 

【出版與語文群 / 佳作】

• 作品名稱：虛擬實境技術導入小學海洋生態環境教育個案研究
• 指導教授：商務科技管理系 楊智偉老師、資訊管理系 楊宣哲老師
• 參賽學生：資四B／張僑芳，資四C／鄭茹芯、陳怡蓁、陳筠臻、張僑芳、張寶文、詹凱翔、許睿宇、李俊逸
• 作品摘要：本研究利用虛擬實境技術為小學生建構以海洋生態及環保教育為主題的數位教材。除傳遞瀕危海洋生物的生態與知識外，進一步提高環保意識與海洋教育的學習動機與學習成效。透過VR模擬潛水體驗，學生能沉浸式觀察瀕危生物的習性與威脅。
• 其他補充：此作品也獲得國科會大專生研究計畫、2024日本東京天才發明展銀牌、2025俄羅斯阿基米德發明展金牌等肯定。

   

 

         

 

        

 

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